Как рассказывать о войне детям, чтобы их не травмировать? Как, какими методами сегодня можно формировать в ребенке осознанную гражданскую позицию? Эти и другие вопросы обсуждались на конференции в преддверии празднования в 2020 году 75-летия Победы в Великой Отечественной войне.

Елисей Валерьевич Ясюченя, заместитель директора ГАУ ЯО «Центр патриотического воспитания» в своем выступлении отметил, что «сегодня очень трудно говорить о патриотизме, потому что, во-первых, нередко можно столкнуться с неоднозначным изложением исторических фактов, фальсификацией и попытками манипуляции сознанием подрастающего поколения. А во-вторых, молодежь – это терра инкогнита. Мы мало знаем об их интересах, потому что не живем в их среде. Например, я наблюдал молодых ребят, которые, посмотрев фильм о войне с гибелью людей, обсуждали, как это круто сделано, какие крутые спецэффекты и компьютерная графика. То есть они воспринимают фильм как компьютерную игру и смотрят с этой точки зрения».

Как воспринимают современные дети акцию с Георгиевской ленточкой, Бессмертный полк, парад Победы? Они живут в огромном потоке информации. «Наиболее эффективными сегодня являются кулуарные мероприятия, – считает Е.В. Ясюченя, – чтобы достучаться до каждого ребенка, помочь формированию осознанной личной позиции».

Елисей Валерьевич более подробно рассказал о работе Центра патриотического воспитания, которая осуществляется в нескольких направлениях, таких как государственная символика, военно-патриотическое, спортивно-патриотическое, историко-патриотическое воспитание. Одно из самых удачных и эффективных начинаний Центра – акция «Весна 45-го года», когда накануне и непосредственно 9 мая на Первомайском бульваре в Ярославле в течение пяти дней проходит серия мероприятий, посвященных Победе в Великой Отечественной воне.

Юлия Викторовна Дегтярёва, ведущий психолог ГУК ЯО «Областная детская библиотека им. И.А. Крылова» рассказала об итогах анкетирования «Интерес читателей школьного возраста к книгам о Великой Отечественной войне». Анкетирование состоялось в 2019 году, в опросе приняли участие 1191 читателей от 7 до 15 лет и 212 библиотекарей Ярославской области. Опрос показал, что 19,5% детей не читают книг о войне, потому что им не нравится эта тема, не интересно, слишком страшно. Еще 20,3% читают книги военной тематики, потому что это нужно по школьной программе. Ребята знают достаточно много книг о войне 1941-45 гг., тех, что давно стали классикой, и современных авторов, но нашлись и такие, кто относит к данной категории «Бородино» Лермонтова и «Войну и мир» Толстого.

32 человека из числа опрошенных не считают День Победы праздником, 17 из них ответили «нет» на все вопросы анкеты, а остальные пояснили, что войной и Победой нельзя гордиться, это слишком страшно.

33,7 % опрошенных детей написали, что для них библиотекари – это один из основных источников информации о книгах по теме, в то время как 90 % библиотекарей считают: ребята читают книги о войне, потому что это предусмотрено школьной программой. 53 % библиотекарей отметили, что в их фондах недостаточно книг о Великой Отечественной войне.

Тамара Анатольевна Косова, заведующая отделом массовых программ Тамбовского ОГБУК Тамбовской областной детской библиотеки, в своем докладе рассказала о современных практиках формирования патриотических ценностей у детей (квест, видео-конференция, интеллектуальный турнир, экскурсии по городу).

Елена Владимировна Кодейкина, заместитель директора по развитию ГБУК «Самарская областная детская библиотека», рассказала об акции «Читаем детям о войне». Именно Самарская областная детская библиотека стала зачинателем данной акции, которая довольно быстро получила широкое распространение по всей России, а также за ее пределами.10 мая 2019 года акция отметила своеобразный юбилей – она состоялась в десятый раз и насчитывала 10 тыс. участников из 8 стран. Летчик-космонавт Олег Корниенко, который сам родом из Самары, прочитал фрагмент из «Василия Теркина» с борта МКС.

«Количество участников акции год от года растет, – говорит Е.В. Кодейкина, – и иногда, к сожалению, происходит значительная модификация ее изначальной идеи. Порой в рамках акции стараются провести масштабное мероприятие с возложением цветов или устроить инсценировку. Но акция, прежде всего, связана с книгой! Эффективность данной формы работы доказана, и мы приветствуем использование традиционных библиотечных практик». Все необходимые методические материалы есть на сайте библиотеки (рекомендательные списки книг, материалы семинаров по теме, видео-лекции, записи мастер-классов). В 2020 году проведение акции «Читаем детям о войне» запланировано на 6 мая, в 11.00 по московскому времени.

Елена Васильевна Лысенко, главный библиотекарь группы справочно-библиографического и информационного обслуживания ГКУК «Пензенская областная библиотека для детей и юношества», раскрыла краеведческие аспекты библиотечной деятельности в патриотическом воспитании подрастающего поколения.

Екатерина Алексеевна Дувакина, главный библиотекарь методического отдела ОГБУК «Костромская областная библиотека для детей и молодежи им. Аркадия Гайдара» рассказала о проведении онлайн-турниров «Мы знаем ваш город». Это мероприятие обычно проводится между восьмиклассниками из Костромы и ребятами из какого-либо другого города нашей страны. Посредством онлайн-конференции юные читатели задают вопросы о своем городе и отвечают на вопросы команды, с которой соревнуются, об их городе соответственно. Таким образом, участники лучше узнают и свой родной город, и другие населенные пункты нашей страны. В частности, читатели Костромской областной библиотеки для детей и молодежи им. А. П. Гайдара уже играли с ребятами из Ярославля, Рязани, Курска, Белгорода, Самары и некоторых других городов, а в планах у костромичей – Новосибирск и Калининград.

Елена Александровна Мельник, заведующая отделом научно-методической работы ГУК ЛНР «Луганская библиотека для детей», на примере молодогвардейцев практически провела мастер-класс о том, как работать с историческим материалом. Город Краснодон – очень значимое место на Донбассе, а дети сегодня практически не знакомы с данной темой. Участники «Молодой гвардии» – это молодежное подполье, ребята, которые были почти ровесниками или немного старше современных детей. Они все только начинали жить, все со своими мечтами и планами… Они трагически погибли, но не предали своих товарищей. Пример конкретных людей и судеб может оказывать очень глубокое воздействие, когда патриотизм и любовь к Родине перестают быть только словами.

Марина Дмитриевна Данилова, главный библиотекарь ЦДБ им. Ярослава Мудрого МУК «ЦСДБ г. Ярославля» продолжила тему личной, отдельной трагической судьбы. Марина Дмитриевна рассказала о молодом поэте Юрии Баранове, который погиб на фронте.

Юрий Баранов родился в 1922 г., семья жила в г. Буй Костромской области, Юра был старшим сыном. В 1937 г. отца арестовали и он умер в заключении. В 1939 г. юноша поступил на географический факультет Ярославского педагогического института, познакомился с поэтом Марком Лисянским, стал участвовать в литературной жизни Ярославля. Стихи Юрия Баранова тогда печатали в местных газетах, в Ярославском альманахе, в 1940-м он вошел в литературное объединение при Союзе писателей СССР.

В 1988 г. вышла книга «Голубой разлив», которая содержит дневники и поэтические произведения Юрия Баранова. Это своеобразный портрет поколения, молодых людей, которые практически все погибли. Парень живет в маленьком городке, но он живет со всем миром, интересуется событиями в Испании, не верит в обвинения отца. Это был юноша-романтик, но в то же время он очень хорошо понимал, что происходит. Из его дневников становится ясно, что Юра не верил в «войну малой кровью на чужой территории». «Войны, все, которые были, // Перед этой будут – ничто» <…> «Мы родились, чтоб жить и гибнуть // С непокорною головой», – это строки из его стихотворения «Голубой разлив», которое датировано 3 мая 1941 года. Юрий Баранов совсем не хотел умирать, но с готовностью отправился на фронт и погиб в 1942 году.

«Он вообще никуда не вошел, ни в литературу, ни в свой дом, – говорит М.Д. Данилова, – но именно на примере таких молодых людей, наших земляков и практически ровесников сегодняшних школьников и надо воспитывать патриотизм».

Юлия Сергеевна Тотьмянина, заведующая Городской библиотекой им. Александра Невского МУК «Централизованная библиотечная система» г. Переславля-Залесского рассказала о циклах мероприятий различной историко-патриотической тематики, которые разработаны и проводятся у них в библиотеке. В частности, это программа «С чего начинается Родина», цикл «Евразийская степь», «Славянский мир» и другие.

«Задача библиотеки – выйти за пределы школьной программы, найти те интересные моменты в истории, те изюминки, которые способны привлечь внимание ребенка», – говорит Ю. С. Тотьмянина. В ГБ им. А. Невского все время стараются придумать что-то интересное. В числе недавних мероприятий, – онлайн-конкурс чтецов, посвященный Александру Невскому, которого переславцы считают своим земляком.

Наталья Дмитриевна Огиенко, ГБУК Республики Крым «Крымская республиканская детская библиотека им. В.Н. Орлова», поделилась опытом патриотического воспитания современных читателей в детской библиотеке.

Елена Александровна Ковальская, заведующая сектором инновационно-методической работы Волгоградской области «Волгоградская Областная детская библиотека», рассказала о Международной библиотечной акции «Бессмертный полк литературных героев».

Эту акцию в Волгоградской Областной детской библиотеке придумали в 2017 г., подхватив идею «Бессмертного полка». Участники конкурса от 7 до 18 лет должны были рассказать о литературных героях из художественных произведений о Великой Отечественной войне. Было выделено два основных направления: литературные герои, рожденные войной, и герои литературных произведений, имеющие реальных прототипов. Конкурсанты должны были написать небольшое эссе о литературном герое (его биографию), предоставить изображение героя, а также дать аннотацию на книгу и сведения об авторе. В результате вологодскими библиотекарями была сформирована база данных «Бессмертный полк литературных героев». В 2018 и 2019 годах акция получила более широкий охват – идея показалась коллегам интересной, и ее подхватили другие регионы и страны.

Михаил Дмитриевич Кербиков, заведующий отделом военной истории (Музей Боевой Славы) ГАУК ЯО «Ярославский государственный историко-архитектурный и художественный музей-заповедник», сообщил, что «существуют периоды в истории, когда внимание людей и общества в целом направлено в прошлое, и происходит переоценка минувших событий. Сейчас именно такой период, когда тема Великой Отечественной войны является очень важной для нашей страны и, по сути, объединяющей для всех нас».

Как отметил докладчик, сама эта тема в наше время излишне политизирована, рождает много спекуляций, хотя в основе своей война – это, прежде всего, огромная гуманитарная катастрофа, это страница истории, полная ужаса, горечи и скорби.

«Очень важна деформализация истории, – говорит Михаил Дмитриевич Кербиков. – Можно и сегодня, как это было принято долгие годы, выстроить детей у памятника, и пусть они там час простоят, пока местные чиновники будет говорить речи, потом возложить цветы. Что у ребят после этого останется в голове? Хорошо, если негативных эмоций не останется. Должен быть критический анализ событий, осмысление происходящего».

Сегодня большое внимание уделяется сбору эго-документов – это дневники, письма, воспоминания очевидцев военного времени. Война имела детское измерение. Михаил Дмитриевич познакомил всех присутствующих со своим проектом «Короткое детство» – korotkoedetstvo.bm.didital. На сайте собраны очень интересные документальные материалы, воспоминания, посвященные военному и послевоенному детству, а также письма детей Первомайской школы Сталину, которые ребята написали в 1943 году. Школьники не только желают здоровья «отцу родному товарищу Сталину», но и немного рассказывают о своей жизни.

Татьяна Михайловна Преображенская, библиотекарь Детской библиотеки им. М.М. Пришвина МУК «Централизованная библиотечная система» г. Переславля-Залесского, рассказала о работе в двух основных направлениях: Переславль считается родиной Александра Невского, а кроме того, переславская земля связана с именем Михаила Пришвина, который здесь жил и много писал о Переславском крае. В 2018 году к юбилею писателя коллективом библиотеки была сделана книга-игра «Пришвинская угадайка» с вопросами и заданиями.

Мария Валентиновна Валяева, библиотекарь Диево-Городищенской сельской библиотеки РМБУК «Некрасовская центральная библиотека», сообщила, что в сельской библиотеке они большое внимание уделяют землякам. Например, на встречи с ребятами регулярно приходит Надежда Яковлевна Князева, которую в 9 лет эвакуировали из Ленинграда. Кроме того, были организованы мероприятия, посвященные подвигам летчика Ахмет-хан Султана и старца Серафима Вырицкого.

«Наш земляк Серафим Вырицкий спасал детей в концлагере: сказал, что у них тиф и вывел их из лагеря, – говорит Мария Валентиновна. – Ребята у нас на занятии очень плохо поняли, что тогда происходило. Спросили, что же дети там делали, в концлагере? Тогда мы вместе почитали книгу «Мальчик в полосатой пижаме». Даже не знаю, как детям рассказывать об ужасах войны, чтобы их не травмировать». В 2019 г., в Год театра, в библиотеке подготовили беседу про актеров-фронтовиков, которые снимались в фильме «Приключения Буратино».

Елена Вячеславовна Голубева, заведующая отделом «Молодежный центр» ГБУК Ивановской области «Ивановская областная библиотека для детей и юношества» сообщила, что у них в библиотеке работу по патриотическому воспитанию нередко реализуют средствами краеведения. Например, интересные мероприятия были проведены в 2018 г. в рамках празднования 100-летия образования Иваново-Вознесенской губернии. Впервые был организован Губернский диктант. Библиотекари разработали 30 вопросов краеведческой тематики, подготовили бланк диктанта, методическое сопровождение, презентацию. И диктант организованно состоялся 20 июня 2018 г. параллельно на нескольких площадках. В нем приняли участие более 200 человек, что позволило отчасти оценить уровень краеведческой грамотности населения, в том числе детей. В 2019 г. Губернский диктант стал частью обширного проекта «Энигма: 37-й регион», который сейчас находится в стадии реализации.

Ирина Анваровна Волкова, главный библиотекарь отдела культурно-просветительской работы БУК Вологодской области «Вологодская областная детская библиотека» рассказала о реализации программы «Негасимое пламя Победы».

Марина Александровна Калеганова, ведущий методист ГБУК «Курганская областная детско-юношеская библиотека им. В.Ф. Потанина», свое выступление посвятила акции «А я читаю книги о войне и помню подвиги отцов и дедов». Данная акция была организована и проведена в 2019 г. и была приурочена к 95-летию со дня рождения В. Астафьева, Б. Васильева, В. Быкова, Б. Окуджавы, Ю. Друниной. Всего в ней приняли участие 168 библиотек и более 5 тыс. человек; было проведено 269 мероприятий в различных библиотеках страны. Марина Александровна рассказала о самых интересных.

Тамара Николаевна Спиридонова, представитель Ярославской региональной общественной организации «Дети войны», стала читателем ОДБ им. Крылова в далеком 1946 г., когда библиотека находилась на ул. Трефолева, 12. В своем выступлении Тамара Николаевна рассказала об альманахе «С чего начинается Родина», собравшем воспоминания тех, кто застал ужасы войны в детском возрасте. Альманах был подготовлен с помощью сотрудников ОДБ им. И.А. Крылова и выпущен в свет в 2018 г. Библиотеки области уже работают с этим альманахом.

Ирина Владимировна Карелина, заведующая филиалом Детская библиотека-филиал № 11 МУК «ЦСДБ г. Ярославля» рассказала о проекте «Ярославская Барто». Филиал провел большую исследовательскую работу, посвященную жизни и творчеству писателя Инны Степановны Полещук, которая долгое время жила и работала в Ярославле. Были собраны уникальные воспоминания, создан мини-музей. Инна Степановна писала стихи для детей, а также научно-популярную литературу. Стихи очень интересные, легко инсценируются, не случайно сегодня ее называют «Ярославской Барто».

По сложившейся традиции, мы попросили коллег поделится впечатлениями о прошедшей конференции.

Елисей Валерьевич Ясюченя, заместитель директора ГАУ ЯО «Центр патриотического воспитания»:

Я считаю, что у нас с библиотеками одно поле деятельности, и есть моменты, в которых мы друг другу можем быть полезны. Например, мы иногда лучше знаем об отношении молодежи к тем или иным вещам, а библиотеки обладают колоссальным фактологическим материалом, с которым можно и нужно работать. Например, сейчас в молодежной среде очень популярна дохристианская культура, но ею очень сильно манипулируют, а в интернете нет проверенных источников, т.е. это только библиотечные фонды. Кроме того, подобного рода конференции – это всегда обмен мнениями, новая интересная информация и, как следствие, новые идеи.

Юлия Сергеевна Тотьмянина, заведующая Городской библиотекой им. Александра Невского МУК «ЦБС» г. Переславля-Залесского.

Было много полезной информации, мне очень понравились коллеги из Луганской народной республики, их опыт и их активность. Конечно, очень хотелось бы увидеть какие-то креативные формы работы, которые не все библиотеки могут себе позволить, это, наверно, зависит и от возможностей, и от идей. У меня просьба сделать какую-то глобальную интересную историко-патриотическую, краеведческую игру между различными муниципальными районами. Будем развиваться! Творческих успехов всем и спасибо!

Михаил Дмитриевич Кербиков, заведующий отделом военной истории (Музей Боевой Славы) ГАУК ЯО «Ярославский государственный историко-архитектурный и художественный музей-заповедник.

Библиотека для меня – очень важное место, я сам с детства в библиотеке, у меня мама библиотекарь (у нее в трудовой книжке только одна запись – библиотека им. Сурикова в Угличе). И для меня библиотека, архив и музей – это одно гуманитарное пространство, которое имеет сходные задачи по образованию, по гуманизации населения, по работе с памятью, с прошлым. Нам обязательно надо общаться, говорить, взаимодействовать, а не конкурировать за посетителя и читателя.

Анна Викторовна Новикова, зав. детским отделом Гаврилов-Ямская МЦР библиотека-музей:

На сегодняшней конференции было затронуто очень много не только интересных, но и очень важных вопросов. Есть что взять, чтобы использовать в своей работе. Например, понравилось выступление про «Бессмертный полк литературных героев». Захотелось адаптировать эту идею, перестроить, например, в занятие с обзором книг. А так буквально из каждого выступления можно было что-то взять для себя полезное, постоянно делали заметки. Большое спасибо, очень полезная, замечательная конференция.

Марина Дмитриевна Данилова, главный библиотекарь ЦДБ им. Ярослава Мудрого МУК «ЦСДБ г. Ярославля».

Тема конференции, конечно, неоднозначная. Мне показалось интересным выступление представителя Центра патриотического воспитания, они очень активно ведут работу и глубоко знают эту тему. Понравилось выступление от Переславля-Залесского (Городская библиотека им. А.Невского – прим. ред.), Волгоградская библиотека – «Бессмертный полк литературных героев» – это очень серьезный, интересный проект. К сожалению, было немало выступлений, особенно заочных, которые напоминали отчет. Лучше было бы представить какое-то одно мероприятие, но более подробно, эмоционально, ярко. Все-таки отчеты уже ушли в прошлое, и надо стараться их избегать. Я обычно и коллегам своим говорю: расскажите что-то такое, чтобы вот выходит «Сборник материалов конференции», я его открыла – и первой стала читать именно вашу статью! А в целом это очень нужная сейчас работа на тему патриотического воспитания.

В рамках конференции состоялось награждение победителей профессионального конкурса по итогам областной акции «Летнее чтение».

Елена Владимировна Галстян, ведущий библиотекарь, Первомайская МЦБС, второе место в акции «Летнее чтение-2019», рассказала:

«Программа у нас называлась «Каникулы в Пречистом, или летняя пьеса в пяти действиях», т.к. все происходило в Год театра. А что в театре? Пьесы, акты, действие – придумали действия. Связали с этим книгу Толстого «Буратино», потому что дети от 7 до 14 лет и их надо как-то заинтересовать. Мы каждый год рисуем информационное поле, что-то туда клеим. Раньше у нас были читарики, а в этом году мы решили, что будем собирать золотые ключики. Дети-читатели ходят-смотрят, у кого сколько ключиков, кто в чем поучаствовал, чтобы не отстать.

Мероприятий у нас проходит много. Придумывали викторины разные. Например, книжная выставка – и викторина по выставке. Дети берут книгу, читают, отвечают на вопросы – получают ключик! Гала-представление тоже получилось интересное – кукольный театр. Мы счастливы, что выиграли наконец-то, хотя у нас и раньше были неплохие работы».